На ynet вышло исследование Эли Моргенштерна Моргенштерна о распределении первоклассников по потокам образования. В нём сравниваются данные 2025 года и прогноз на 2030-й исходя из количества рожденных в каждом секторе детей.
Главная цифра здесь это харедимные первоклассники - Сейчас в нём учится 23,8% первоклассников, через пять лет будет 29,2%. Государственный светский поток за то же время сокращается с 36,9% до 28,8%. Если прогноз верен, харедимный поток впервые станет крупнейшим в первом классе. Остальные два потока меняются мало: государственно-религиозный растёт с 16,4% до 18,1%, арабский с 22,9% до 23,9%.
График начали многие неправильно интерпретировать.
1) количество детей, получающих полный цикл образования - тоесть те, которые учатся в светской и государственно религиозной системе - все равно 46.9%. Помимо этого есть еще арабы.
2) Поток первоклассников не определяет жизнь.
Центр Тауба отслеживал учеников с 2001 по 2015 год. К восьмому классу из харедимного потока в менее религиозные чистым итогом ушли 9% мальчиков и 6,4% девочек. Харедимный поток к тому же неоднороден. Около 8% его учеников уже учатся в государственно-харедимных школах с общей программой.
___
Ну и если открыть карту прогнозов за года - В 1987 году та же «Едиот» писала, что к 2000 году в стране будет арабское большинство. В 2010 году Центр Тауба экстраполировал, что к 2040 году харедим и арабы составят 78% учеников начальной школы. В 2008 году их было 48%, и по новому исследованию в первом классе 2025 года их общая доля всё ещё около 47%. Рождаемость у харедим тоже снижается и в 2024 году была самой низкой за 43 года.
____
Это не отменяет проблему разделенной системы образования, в которой не учат базовым предметам и выпускают не знающих ничего кроме Торы детей в свет.
Подписаться на канал: @goldenberg_g
Comments (5)
Слава Б-гу, что у нас разделённая система образования, и детей не водят единым строем на фестивали Рабина и прохамасовские демонстрации.
"Они" и "Мы". Не могу не заметить сходства: к харедим в Израиле некоторые относятся как к иностранцам. Как в Европе считают проценты мусульман в школьных классах, так тут проценты харедим.
Образование в Израиле требует жёстких реформ, но этим никто заниматься не хочет
Единственное, чего оно требует — это приватизации и ликвидации профсоюза учителей. Но общество против. Всё остальное — это перестановка кроватей.
Обществом очень легко манипулировать.
А, кроме того, профсоюз (любой) , особенно у нас, слишком качественно выкручивает руки и является узаконенной мафией.
При этом, я вполне хорошо понимаю причины, по которым такие организации изначально создавались... и эти причины вполне кошерны и достойны: человек перед системой всегда проиграет. Пример: забастовка в Бен Гурионе - когда несколько месяцев в году есть ситуация жёсткого наплыва путешествующих, и на работников падает до 300% обычной нагрузки. Кроме как забастовкой через профсоюз такое решить не получалось...так как компании не выгодно набирать больше людей, которым месяцев 8 в году надо платить зарплату при отсутствии работы.
Единичный человек против корпорации такое не вывезет. И при попытке возмущения будет уволен, даже если будут бастовать все работники.
Это я к тому, что с одной стороны - приватизация школ - необходимость, с другой - наша 100% социалистическая схема образования требует слома сверху донизу, при этом НИКТО не представляет, как сделать лучше "для всех"....особенно при том, что большинство учителей и работников минобра - 100%е социалисты
То есть, это даже сложнее, чем с судебной реформой или с реформой нынешнего управления страной, когда коалиция должна набрать ~ 51% голосующих...и год за годом коалиции с невероятным трудом это удаётся...так как у нас не умеют но нормально договориться ни держать обещания.